Livre ouvert à l'emprunt

TITRE : La main, le cerveau et le toucher.

AUTEUR : Edouard Gentaz.

ÉDITEUR : Dunod

Date d'édition : 2009

Réédition :

Lieu d'impression : Paris, France

LANGUE : Français

FORMAT : 24 x 15,1cm, 172 pages

Type : Livre en un volume.

ISBN 13 : 978-2-10-052640-6

Droits : réservés

Crédit photographique : Le CFDRM.

Identifiant : http://www.cfdrm.fr

Numéro d'archives :

RELIURE :

ILLUSTRATIONS : Oui, graphiques et photos noir et blanc.

ETAT : Neuf

BIOGRAPHIE & THÈME :

POIDS :

Résumé :

Quatrième de couverture : Le toucher est un sens méconnu.

Cet ouvrage montre pourtant qu'il joue un rôle essentiel dans le développement perceptif et cognitif des personnes, et ceci dès leur naissance :

– les nouveau-nés, dès les premiers jours, sont capables de percevoir avec leurs mains certaines propriétés d'objets palpables après quelques dizaines de secondes et de transférer ces informations à la vision ;

– les enfants et des adultes perçoivent eux aussi avec leurs main certaines propriétés des objets de notre environnement, et ceci parfois mieux qu'avec leur vision. Par ailleurs, l'utilisation du toucher dans l'exploration des objets du monde par les enfants voyants peut les aider à améliorer certains de leurs apprentissages comme la lecture, l'écriture et la géométrie. Et l'étude des sujets non-voyants, à travers l'apprentissage du braille et des dessins, montre que le toucher aide à compenser la perte de la vision...

Rédigé de façon claire et accessible, cet ouvrage très pédagogique, destiné aux étudiants de psychologie, intéressera aussi les professionnels et les parents. Biographie de l'auteur Que perçoivent les bébés avec leurs mains durant les premiers mois ?. Quelles sont les caractéristiques du sens haptique manuel des enfants et des adultes ?. Le sens haptique est-il trompeur ? Le cas des illusions perceptives. L'exploration visuo-haptique des figures aide-t-elle les jeunes enfants à mieux connaître leurs propriétés géométriques?. Le sens haptique favorise-t-il l'apprentissage de la lecture ?. Les outils de la réalité virtuelle favorisent-ils l'apprentissage de l'écriture ? Comment le sens haptique aide-t-il les aveugles à supplanter la perte de la vision ? Le cas du braille et des albums tactiles. Existe-t-il des troubles neuropsychologiques du toucher ?

Description :
Sommaire : Sommaire Introduction. 1. Du toucher au sens haptique manuel. 2. Les nouveaux-nés perçoivent-ils les objets touchés ? 3. Les caractéristiques du sens haptique manuel chez le jeune enfant. 4. Le sens haptique peut-il aider les enfants à mieux lire ? 5. Le sens haptique dans les autres apprentissages (géométrie). 6. Vision et sens haptique : le cas des aveugles et l'écriture Braille. 7. Le cas des illusions perceptives. 8. Les troubles neuropsychologiques du toucher. Conclusion. Bibliographie.

Bibliographie :

Mots-clefs : Cerveau et psychologie Neuropsychologie Psychologie-psychanalyse Livres Scientifiques et Techniques, et Science Humaines.

Livre en ligne :

Provenance : France.

Incorporation : mercredi 23 novembre 2011

Accès à l'emprunt : Oui, Prix éditeur, 23,60€, (Argus d'emprunt 75€)

Statut de l'ouvrage : don

Reconnaissance associative : Ce livre appartenait à la bibliothèque Alain Cabello.